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Paralizadas las obras en 14 colegios de Madrid por la huelga de transporte

La Comunidad pide al Gobierno que "tome cartas en el asunto" para poder terminar las obras en los colegios 

(Actualizado

Las obras de construcción y ampliación de 14 centros educativos de la Comunidad de Madrid están paradas desde hace días ante la situación de desabastecimiento de materiales de construcción, especialmente hormigón y acero, que sufre el sector, según explicaron este jueves fuentes de la Consejería de Educación, Universidades y Ciencia.

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Tras alertar de este contratiempo y de las consecuencias, en forma de importantes retrasos, que puede conllevar esta situación, manifestaron que esta falta de materiales afecta a siete Institutos de Educación Secundaria (IES), cinco Colegios de Educación Infantil y Primaria (CEIP), un Colegio de Educación Infantil, Primaria y Secundaria (CEIPSO) y un Colegio Rural Agrupado (CRA).

Problemas también en institutos

En concreto, se trata del IES Simone Veil (Paracuellos de Jarama), IES Montserrat Caballé (Tres Cantos), CEIP Charles Dickens (Loeches), CEIP Gabriela Morreale (Leganés), CEIP María de Villota (Madrid), IES Las Canteras (Collado Villalba), CEIP Héroes 2 de Mayo (Colmenar Viejo), IES José Pedro Pérez Llorca (Parla), IES Blanca Fernández Ochoa (Madrid), CEIP Los Tempranales (San Sebastián de los Reyes), IES Elisa Soriano Fisher (Getafe), IES Isabel La Católica (Boadilla del Monte), CRA Amigos de la Paz (Anchuelo) y CEIPSO La Luna, con dos obras: ampliación de aulas y gimnasio.

59 millones de euros de inversión

Asimismo, indicaron que la inversión en estas obras es de cerca de 59 millones de euros y supone la creación de 4.935 plazas escolares de Educación Infantil, Primaria, Secundaria y Bachillerato. Por otra parte, las otras tres obras menores que se están ejecutando desde la Comunidad de Madrid en otros tantos centros siguen su curso sin que el desabastecimiento de materiales afecte por el momento.

Por último, trasladaron su preocupación ante esta situación y la incertidumbre que supone desconocer cuándo se podrán reiniciar las labores, máxime teniendo en cuenta que en algunos de los casos se trata de obras imprescindibles para la escolarización de alumnos de cara al curso escolar 2022/2023.